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國小兒童

孩子有變化,父母被得著

三月二日下午,在十二會所舉辦了北區的兒童排交通聚會。在會中我們看見,要藉著兒童排得著孩子的一生,有四大管制原則:得父母、操練靈、對人有負擔、全區盡功用;並三個實施要訣:鼓勵本、活教材、會後會。兒童排的實行不只是為著兒童,更是為著家長;要得著一個家,就需要全區擺上、盡功用,因此除了姊妹,弟兄們也需要積極參與。藉著會後會,家長們彼此敞開的交通,藉著聖徒私下個別的接觸,為他們代求禱告,如此恢復久未聚會的聖徒,並把福音傳給尚未得救的家長。

另外,兒童排使孩子們身上有明顯的改變,家長有目共睹就能穩固的被得著。為此,第一,我們必須幫助孩子操練靈,讓主親自來變化他們;第二,使用鼓勵本,把兒童排的內容帶到生活中操練,使兒童排與生活有緊密的連結;第三,兒童排中的教材是活的,應配合兒童的情形,適時給予適當的教材。如此實行和操練,孩子們就會有逐漸的長進與變化,進而得著他們的父母。

有弟兄見證,原本因為工作的緣故,無法穩定的參加聚會,但藉著帶孩子來參加兒童排,發現兒童排的內容在生活中對孩子產生正面的影響,纔漸漸肯定這樣的聚集;如今他不僅盡所能的帶孩子參加兒童排,也盡功用配搭服事。另一個弟兄見證,鼓勵本的操練使全家一同蒙恩;當孩子操練『溫柔』時,父母就必須率先活出溫柔的榜樣,於是全家人都變得溫柔許多。

此外還有很多關於鼓勵本實行的見證,都相當激勵人。孩子們天天操練唱詩、背經、禱告等項目,主就在各人身上作了美好的工作。孩子有長進和變化,同時主觀經歷基督,是鼓勵本的精神所在。他們的改變,吸引更多關心孩子的父母參與,召會也因此得著了一個個優質的家庭。感謝主,讓我們看見兒童排是一個雙向得人的管道,也願主興起更多弟兄姊妹,有分兒童工作並得著更多的家。

教導孩童走當走的路

(以下內容為2012年南二區兒童家長座談聽抄稿)

我們願意把聖經中告訴我們到底如何做家長和各位交通,這些年來我們服事兒童,深深覺得在聯合國全球教育諮議會指出,『21世紀的教育的新方向、特色 為「新世紀的教育」在於讓學生變好比變得更聰明來得重要。』在21世紀,要做一個成功的父母,就在於到底你要給孩子什麼?你給的正確,你就會是成功的父母。父母留給孩子的東西,最低LEVEL的父母讓小孩物質充裕,就是給他錢,給他物質的享樂。好一點的父母給孩子知識,這正是許多家長要給孩子的。學才藝,功課要好;“我多麼希望我的孩子講一口流利的英文?”我不是說這個不重要,孩子要有一些知識、技能、才藝等等。但是請記得專家告訴我們最聰明的父母是給孩子一生受用無窮的東西─品格。品格、人格決定一個人一生的命運,所以有些專家告訴我們品格決勝負

壹、聖經裏,作家長的人,特別在神面前要負一個責任,把自己全家都帶來歸主,都帶來事奉主;家長能彀替這一個家斷定—書二四15:

很多家長有錯誤的觀念,認為孩子不要輸在起跑點上,什麼叫做輸?輸有它的價值,要輸得好、輸得對、輸得起。我們的孩子才能在挫折中更成長。昐望大家都要有一個觀念,這個家是誰做主呢?不是小鬼當家,是家長要做主,家長要做這一家的主人。他需要負一個責任,一般的家長都把這個責任丟掉了,跟著世代的潮流,跟著一些社會的風氣,甚至你把小孩交給3C產品,交給安親班,我並不是說雙薪家庭不能夠把孩子交給安親班‧不管我們家怎樣,我們有一個責任,我們這個家到底要以什麼樣的方式來經營,這是跟每一個家長的觀念有重要關係,你的觀念若是錯誤的,你的孩子的方向就會錯誤,孩子的方向若是錯誤的,即便他有好的才能,可能他的才能愈大他的破壞性愈高。所以有人說,品德就是有才還要有德,很多人注重才不注重德,有才有德是上品,無才無德是下品,有德無才的是中品,但若是有才無德是毒品。給大家一個概念,有德比有才更重要,當然一個有德的人是可以陪養出他的才能來,這是第一個重點,家長要負一個責任,要給孩子一個正確的觀念。

我們所有信主的人都知道,主是人一生最好的祝福,他是全人類最好的拯救,也是我們孩子一生最好的朋友。祂是生命,祂是一切,祂是無限的。如果我們能把這位主帶給我們的孩子,他會一生受用無盡,這是一個家長所該負的責任。

貳、新約聖經裏,特別注意告訴人應該怎樣作父母,而不注意告訴人應該怎樣作兒女;以弗所六章和歌羅西三章,對於父母的話比對於兒女的話更重—弗六4,西三21,提後一5,三15:

參、神命定的原則是,父親必須過一種生活,作孩子的模範、榜樣;儘管如此,我們必須領悟,至終孩子會變得如何,完全在於主的憐憫—羅九10~13,弗六4:

第貳及第參是聖經中告訴我們作家長的有一個特點叫做榜樣。在新約聖經哥羅西書第三章、以弗所書第五章及第六章,都講到家庭生活。在家庭生活中聖經告訴我們對父母的要求,比對孩子的話更重,簡單的說,聖經是要我們做家長的,要用主的管教和警誡來養育孩子。不要惹兒女的氣免得他們喪志,免得他們失去了志氣。做家長當你有了孩子的那一天開始,在神面前你要奉獻,你要過一種的生活。因為孩子在我們的手中像一張白紙一樣,你怎麼活他就怎麼複製他完全顯出來你的樣子來,所以有了孩子之後,要知道你的孩子是錄影機,每一天他都在錄製你,而且有一天他會播放給你看。為了這個我們要慬慎,到底我們要怎麼過生活?當然即或你很認真的操練過生活,孩子長大了,到了青少年却變成另一個人似的,不是我們能掌握。我們家三個男生也是一樣,到了青少年期好像換了一個人。好像那個寶貝不見了,但是他還會回來,只是在風暴期時,家長很需要恩典和智慧。

孩子小學五、六年級以前都還在我們的手中,五、六年級以後在我們眼中,到了讀大學就只能在我們的心中,我們要趁著他還在我們手中的時候,好好的陪他。所以孩子的名字叫今天,今天不陪明天會後悔。若是這樣我們就懂不是輸在起跑點的問題,而是你要給孩子什麼東西,真的只給他才藝嗎?只給他功課嗎?其實現在很多的知識,上網GOOGLE一下,幾乎都找得到,那些背的東西已經不合實用了,但是品格的東西是別人没辦法教的。跟著他一輩子,他的習慣、他的脾氣、他的生活方式,會跟著他一輩子。孩子這麼小交在我們手中,我們要把握有效期限。很多東西過了期限,你就不能做什麼,要趁孩子在我們手中的時候,我們要做好的榜樣。

肆、父母若沒有受託的感覺,召會一直不會好;神把人的身體和靈魂交在我們手裏;我們絕不盼望還要把我們的孩子從世界裏再救回來—創四八9,詩一二七3,賽八18:

我們做家長要有受託的感覺,我們是什麼呢,我們是管家,有一天我們要向主交賬。倪弟兄在初信造就父母篇講的很清楚,孩子那麼小交到我們手中,你甚至可以決定孩子未來一生的命運,如果我們没有好好的對待自己,那麼樣的放鬆,孩子長大了有錯誤的行為,那是我們家長的責任。當然,就算你好好的操練過一個好的生活,你的孩子長大就一定好嗎?不見得,那還需要主的憐憫,要把他帶到教會生活中,到了五、六年級他的群性開始發展,他的同伴比老師重要,比父母重要,這就是為什麼我們的家要開兒童排,要從兒童排中觀察我們的孩子是怎麼互動,他在一個團體中有没有合適的行為表現。

伍、我們要以主的教訓和警戒來養育兒女;一個好的基督徒定規要怎樣,我們要按著這一個來教訓他—弗六4:

訓練孩子有以下五個中點,我們要用主的教訓和警誡養育兒女,有三個基本的管理,第一個就是時間管理,要訓練我們的兒女會安排時間。第二是空間管理,要教孩子怎麼做事,他一定要先學會整理內務,空間管理是死的,東西是死的,人是活的,他對一個死的東西都安排不了如何能安排活的呢?時間是第二個不容易安排的,第三個是更難的,要教他如何做人,他需要學會情緒管理。空間管理再延伸就是要學會如何安排事情,情緒管理就是要學怎麼跟人互動,現在孩子生的少,很多家長都以孩子為中心,我並不是說這個不對,或者不好,請記得家長你不能太嚴格也不能太放鬆,我們應該要學會做教練,陪著孩子一同成長。這裡一、二、三中點告訴我們怎麼做人,四、五中點告訴我們怎麼做事。

一、父母要幫助兒女有正確的雄心;父母的世界如何,孩子的雄心也如何;所以,作父母的人,要學習把孩子們的雄心改過來—參林後五9。

關於做人要教孩子有正確的雄心,不是野心是要有正確的立志。幫助孩子有正確的雄心,有正確方向,到底他長大了要做什麼?林後五章告訴我們要立志討主的喜悅,

二、不要鼓勵兒女的驕傲。許多的父母是培養兒女的驕傲,幫助他們有虛榮心,所以當著人的面稱讚他;我們不需要打倒兒女的自尊心,但是要給他們看見自己的驕傲—箴十六18,腓二3,彼前五5。

不要鼓勵我們的孩子驕傲。很多孩子會炫耀,你看我穿的是什麼?衣服球鞋都是名牌。不要幫助我們的孩子有這種虛容心。反倒要讓他看見神阻擋狂傲的人,賜恩給謙卑的人,謙卑不是外面客氣,裡面驕傲。我們為什麼家打開做兒童排,是讓我們的孩子不僅没有驕傲更滿了愛心,學會與人分享,知道施比受更有福。主耶穌花了三十年的時間來建立一個人的生活,做所有全人類的一個生活榜樣,這比祂做任何的工作都來的大,主耶穌只花三年左右的時間盡職,卻花了十倍的時間學做人。因為做人更難,你是正確的人,有正確的人性,你就能做正確的工。

三、作基督徒的人,需要知道如何佩服別人;得勝是容易的事,失敗是不容易的事;我們要教訓孩子,輸了的時候,要能彀輸得好—腓二3~4。

做基督徒要知道如何佩服別人,得勝很容易,失敗不容易,我們要教訓我們的孩子輸了得時候,要不僅輸得起,要輸得好。這是什麼意思呢?你要佩服別人為什麼成功,成功的點在那點?不要講理由說,那是碰巧的….,我們要幫助孩子,很多的成功是有原因的。主耶穌在地上時,祂說,人子來不是要受人的服事,乃是服事人。這是做王的原則,什麼叫做做王?為什麼我能做班長,我能管理三十個人,就是能做三十個人的奴僕,我就是班長。我能管理一百人,就是大區負責、長老。若你能服事二百萬人,那你就是台北市長。如果孩子能夠服事人又輸得好那不得了,以後你看他的度量會有多大?

四、要給孩子們從小就有揀選的機會;我們不能在他們十八歲或二十歲之前,好像甚麼事情都是替他們揀選;否則等到他們長大的時候,要他們去揀選,這是不可能的事—參申三十19,耶二一8。

要讓孩子有選擇,那不就叫孩子民主嗎?不,我們既不是民主也非專制。我們是為了成全孩子,是有原則的,要訓練我們的孩子會揀選,。這是你選擇的,意謂著你要負責任。但是有些東西是不能讓他選的,譬如吸毒、婚前性行為等等。我所謂的選擇,是有些事情是要讓他下決定的,讓他有選擇的,選擇之後他要負責。那之後我們做家長的就很輕鬆,睡大頭覺嗎?不是,我們要在背後看,他選擇了之後怎麼辦?你要背後觀察,這個就是做教練。不是告訴他動作之後,他自己做了之後,你就放任他,完全不管,不是,既不是完全不管也不是掐在手中全部聽我的,因為我是你老爸,聽我的絶對没有錯,我不會害你的,選這個學校,讀那個班級,或這件事,或那件事,反正你聽我的就對了。等到以後結婚也是要聽我的,那就很多的宅男宅女啃老族,畢了業就去讀研究所─ 延遲就業場所,永遠不敢面對現實。所以從小就要訓練他,趁他還小就要學會揀選

五、我們作基督徒,必須好好的帶領孩子學習安排事情;叫他們從小就知道一點,事情應該怎 麼樣作—箴二二6。

要訓練我們孩子安排事情,安排時間,漫長的暑假他怎麼過?先從寒假開始,請問你明天開始放寒假,你寒假做什麼?這是非常好的成全。

陸、結論。

一、家長要有怎樣的價值觀,這個家的定規如何不是根據孩子,是根據你我。

二、家長要有榜樣,我們要操練做榜樣。趁孩子還小,有效期限內,在我們手中的時候,帶他一起操練。他的名字叫做今天、免得以後你的心中有個永遠的痛。

三、要有託負感,要有成全孩子的觀念。我們要做管家。

四、訓練孩子有五方面

a.訓練孩有正確的雄心

b.訓練他不要驕傲,要謙卑。

c.要訓練他即或失敗了,都能從失敗中學到功課,要輸得起更要輸得好。

d.要給孩子學會揀選。要給孩子從小根據他的年齡,有不同程度的責任分配。讓他學會負一點的責任,他能愈來愈負責任。

e.教孩怎麼安排事情,有時間管理、空間管理和情緒管理。

在生命中作正確的父母來牧養兒童

本召會各大區在十一、十二月間,陸續舉辦了兒童家長座談,總計約五百位父母參與,深信主必繼續加強台北各地的兒童工作。各區座談紀要如下:

北區兒童家長座談於十二月一日,在十一會所舉行,交通的重點在於如何藉著經營兒童排,興旺社區福音。主耶穌曾說:『讓小孩子到我這裏來(太十九14)。』藉著兒童排,一方面,更多孩子能到主這裏來,另一方面,孩子們的父母也能被主得著。如此雙方面得人,兒童排纔能永續經營。在弟兄姊妹的分享中,特別強調三個蒙恩祕訣:第一,全區配搭兒童排。這樣經營起來較輕省,人人盡功用也使聚集更豐富。第二,帶領孩童操練靈。藉著操練靈,孩子們容易有敏銳的良心,願意在行為上受調整,父母見到了也會受影響、被感動。第三,幫助家長,尤其是作父親的,投入兒童排。家長的參與感提高了,就更容易調進實際的召會生活。

中區十個會所於十一月十日在一會所,有一場兒童家長暨服事者座談,主要交通到,作父母的在神面前要負一個責任,把自己和全家帶來歸主。在實行上,有的會所藉著在公園作兒童排來接觸人;有的會所聖徒順從召會帶領,打開家,就繁增了一個兒童排;也有姊妹看見兒童排不是一個聚會,而是一種生活,因此願意開始實行兒童排。感謝主!種種見證都激勵聖徒在兒童服事上,更多擺上自己那分。

東區兒童家長座談於十二月八日,在七會所舉辦,主要是由三位作老師的弟兄姊妹和聖徒交通,如何培養孩子良好的性格與品格。首先,一位姊妹藉由影片給我們看見,孩子就是父母的返照,因為他們是藉著模仿父母來學習。所以,作父母的需要留心自己的一言一行。在最後的提問時間,弟兄姊妹不只從聖經的角度談兒女教養,更從自身的經驗給與實際的幫助。末了,弟兄勉勵父母們,需要在家中操練神人生活,也需要將孩子帶到兒童排,在神的大家庭中一同學習,共同成長。聖徒們都非常寶貝這樣的機會,盼望下次能有更多人一同參與家長座談。

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南一區於十二月六日,在三會所舉行了兒童家長座談,主題為『在生命中作正確的父母,來牧養兒童』,共有八十位聖徒參加。

會中說到,作父母的當以主的教訓和警戒養育兒女。我們特別應當在五方面訓練孩子:一、要有正確的雄心。二、要不驕傲且謙卑;要輸得起,更要輸得好。三、要學會揀選。四、要肯負責任。五、要學習安排事情。這五點中最重要的,就是教導兒女有正確的價值觀,揀選基督,願意愛主。

在見證方面,有家長交通,他們打開家實行兒童排已經十年,其中有七成兒童及家長受浸得救,這說出兒童真是大的福音。另一家長見證,因著實行兒童排,不只孩子得著同伴,家長也彼此成為同伴,同過喜樂的召會生活。

豐富的屬靈問答則讓與會的家長受益良多。藉著彼此問互相答,以及榜樣的激勵,眾人的異象再被更新,信心再得加強,行為再受調整。最終,弟兄姊妹都願意領受負擔,讓孩子在愛的環境裏長大,在家中過神人生活,並向同學和鄰舍傳揚福音!

南二區兒童家長座談於十一月十日在三十三會所舉行,會中有許多見證分享。在萬芳社區,好些藉由兒童排接觸到的家長,在聖徒長期餧養下陸續得救,該社區就得以復興起來。此外,有的家庭每週實行一次家聚會,藉著彼此認罪、互相珍賞,大人小孩都得益處。有的家庭在暑期親子健康生活園,享受三天兩夜被詩歌及主話充滿的生活後,便立定心志,繼續過這樣健康的生活,從電玩、電視的霸佔得著拯救。這種生活成了許多家庭的榜樣。

受苦心志為兵器,謙卑低微常服事

本召會暑期親子健康生活園於八月二十至二十五日,分兩梯次在中部相調中心舉行,每梯次各三天兩夜。此次參加者包括兒童、家長、服事者和隊輔,兩梯次合計八百八十八位;當中包括一些海外聖徒,日本的弟兄姊妹更組了兩隊,與我們在一個新人裏有相調。此次生活園主題是性格:苦、低、貧。『苦』即不怕苦、肯吃苦;『低』即心低微、居低位;『貧』即靈貧窮、心樂貧。眾人一同操練『與主同苦學順從,受苦心志為兵器』、『謙卑低微常服事,自居低位不驕傲』、『靈裏貧窮享受神,心中樂貧肯給人』。

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第一天晚上的聚會由詩歌開始,家長及兒童豪邁的、活潑的唱著『我奉耶穌基督的名』,人人都靈裏焚燒,火熱起來。接著是生動的故事時間,在其中我們看見使徒保羅『苦、低、貧』的性格榜樣。保羅這一生經過許多患難,他之所以能忍受一切苦難、甘心低微貧窮的服事主,是因為他得著從天上來的異象,並且沒有違背這異象,忠心的盡職;這就是他的見證。因此,我們要像保羅一樣,藉著主的話和生活中的操練,被『苦、低、貧』的性格所構成,成為貴重的器皿,為主所用。我們也要學習在困苦、低微、貧窮的景況中倚靠主、活出主,就會經歷主甜美、信實的供應,將來更要得著主的賞賜。

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第二天的三堂課是由家長們親自帶組,以小排的方式分組進行。在各小排中,家長帶著孩子們『禱、研、背、講』信息綱要及經文,藉著彼此問、互相答及見證分享一同進入豐富的內容,最後再同有奉獻禱告。下午時間先有兒童排短劇,接著再有家聚會的實行。晚間的活動,父母受益最深的是『貧』這一關;全家人一起跪下禱告,受主光照,向神悔改,再次倒空自己、更新奉獻。在『低』這一關,則是兒童跪下為父母洗腳,藉著親子互相擁抱,互訴感謝,增進了親子關係,現場洋溢溫馨的親情。

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第三天上午,家長分享蒙恩與心得,非常深刻感人。他們都樂意操練過神人生活,落實性格操練。他們也願意在家中實行家聚會,陪伴孩子成長,並打開家實行兒童排。下午兒童的申言展覽更是精彩,他們大都摸著這次『苦、低、貧』的負擔,渴望藉由生活的操練培養受苦的心志,低微的服事基督與召會,作主的得勝者。

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3/17 兒童家長暨服事者相調-神命定之路是要得著家

本召會兒童家長暨服事者相調特會於已過三月十七日週六上午在信基大樓舉行,約有五百位弟兄姊妹赴會,兩場聚會分別交通到『神命定之路是要得著家』以及『在家中和鄰近社區的兒童工作』。

信息說到神所給我們得救的應許,是以『家』為單位,故此我們需要以『基督傳家』。孩子是神託給我們的產業,我們需要將他們帶到主面前。如果在我們中間出生的孩子有多少個,卻也失去多少個,恐怕不要過多少時候,第二代就了了。所以我們不可輕忽,容讓兒女在信仰上自由。會中有家長作見證,為了幫助孩子建立屬靈同伴的關係,他們在孩子小的時候就開始作兒童排,到兒童排的同伴都升上國中時,自然繼續在國中排裏彼此作同伴。孩子在兒童排中不僅得到造就,也能盡生機的功用,服事較年幼的弟妹,幫忙帶詩歌和說故事等。此外,兒童排中也有『雙向的牧養』;孩子有操練,家長被成全,實是親子同被建造。藉此,就有許多完整、健康的家被主得著。

使徒行傳給我們看見,五旬節那天,召會在地上興起來,立刻開始『挨家挨戶』聚會。召會要得著擴增,需要有家中聚會;把聚會送到家,乃是神命定之路的負擔所在。召會一建造在家裏,就能變化家。有家長見證,因著將家打開,不僅孩子有變化,對福音滿了負擔,家庭也更和樂,許多親友鄰舍來到家中聚會,看見這些光景,就受感接受主的救恩。『兒童是大的福音』,需要『全區、全召會一同作兒童』。因著人人盡功用,開排就變得輕省,能彀堅定持續的實行。

末了,弟兄姊妹宣告,『兒童排數要增加,並得著更多的兒童。』各區今年目標:北區要有五十七排四百三十九人、中區五十三排三百四十五人、南一區六十排三百四十五人、南二區四十三排二百七十一人、東區五十二排三百八十五人,合計二百六十五排一千七百八十五人。

藉著身體的交通,眾人再得鼓勵,願緊緊跟隨水流往前。願主記念祂的工作,榮耀歸神。